Elazığ Bilim ve Sanat Merkezi tarafından yürütülen, TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında desteklenen “Yapay Zekâ Destekli Farklılaştırılmış Öğretim Uygulamaları: BİLSEM Akademisi” projesi başarıyla tamamlandı. Projede, Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi akademisyenleri de eğitim faaliyetlerine katkı sundu.

13–17 Ekim 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen proje kapsamında, Türkiye genelindeki Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) görev yapan öğretmenlerin yapay zekâ destekli öğretim uygulamaları ve farklılaştırılmış öğretim konularındaki mesleki yeterliklerinin geliştirilmesi hedeflendi.

Proje süresince öğretmenlerin, özel yetenekli öğrencilerin bireysel farklılıklarını ve öğrenme ihtiyaçlarını dikkate alarak yenilikçi eğitim içerikleri tasarlamalarına yönelik eğitim ve uygulama faaliyetleri gerçekleştirildi. Yapay zekâ araçlarının eğitim süreçlerinde etkili kullanımı, dijital materyal geliştirme, kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri oluşturma ve çevresel sürdürülebilirlik konuları ele alındı.

Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi akademisyenlerinden eğitim desteği

Projenin eğitim faaliyetlerine Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi akademisyenleri katkı sağlayarak üniversite ile okul temelli eğitim kurumları arasındaki iş birliğinin güçlenmesine destek oldu. Akademisyenlerin bilimsel bilgi ve deneyimleriyle desteklenen eğitim süreci, öğretmenlerin yapay zekâ teknolojilerini pedagojik amaçlarla kullanmaları ve farklılaştırılmış öğretim uygulamalarını geliştirmeleri açısından önem taşıdı.

Elazığ Bilim ve Sanat Merkezi tarafından yürütülen, TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında desteklenen “Yapay Zekâ Destekli Farklılaştırılmış Öğretim Uygulamaları: BİLSEM Akademisi” projesi başarıyla tamamlandı. Projede, Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi akademisyenleri başta olmak üzere farklı alanlardan akademisyenler ve uzmanlar eğitim faaliyetlerine katkı sundu.

13–17 Ekim 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen proje kapsamında, Türkiye genelindeki Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) görev yapan öğretmenlerin yapay zekâ destekli öğretim uygulamaları ve farklılaştırılmış öğretim konularındaki mesleki yeterliklerinin geliştirilmesi hedeflendi.

Proje süresince öğretmenlerin, özel yetenekli öğrencilerin bireysel farklılıklarını ve öğrenme ihtiyaçlarını dikkate alarak yenilikçi eğitim içerikleri tasarlamalarına yönelik eğitim ve uygulama faaliyetleri gerçekleştirildi. Yapay zekâ araçlarının eğitim süreçlerinde etkili kullanımı, dijital materyal geliştirme, kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri oluşturma ve çevresel sürdürülebilirlik konuları ele alındı.

Akademisyenler ve uzmanlardan eğitim desteği

Projenin uzman kadrosunda Prof. Dr. Yalın Kılıç Türel, Prof. Dr. Adile Aşkım Kurt, Doç. Dr. Şener Şentürk ve Dr. Halil Bolat yer aldı. Eğitim faaliyetlerine ise Prof. Dr. Ahmet Tekin, Prof. Dr. Filiz Elmalı, Doç. Dr. Arzu Bozdağ, Doç. Dr. Muammer Bahşi, Doç. Dr. Seda Özer Sanal, Doç. Dr. Ferhat Bahçeci, Dr. Öğr. Üyesi Görkem Ceyhan, Dr. Öğr. Üyesi Bilal Akbey, Dr. Öğr. Gör. Mehmet Burak Aygen, Arş. Gör. Dr. Süleyman Eren Yürük, Dr. Serdar Özmen, Dr. Osman Yağbasanlar, Dr. Esma Güllü Eğin, Dr. Denizhan Özmen, Dr. Ebru Öner, Dr. Esra Kaya Atıcı, Dr. Duygu Gür, Dr. Melek Yenisu, Dr. Çiğdem Şahin ve Dr. Sinan Polat eğitmen olarak katkı sundu. Projenin uygulama sürecinde Leyla Usengül, Burcu Uysal, Mehmet Ali Bozkurt, Seval Topçu, Tuba Özer, Gülden Bozok ve Cihat Turan ise rehber olarak görev aldı.

Akademisyenlerin, uzmanların ve eğitimcilerin bilgi ve deneyimleriyle desteklenen proje, üniversiteler ile eğitim kurumları arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesine katkı sağladı. Eğitim süreci, öğretmenlerin yapay zekâ teknolojilerini pedagojik amaçlarla kullanmaları ve farklılaştırılmış öğretim uygulamalarını geliştirmeleri açısından önem taşıdı.

Özel yetenekli öğrenciler için yenilikçi eğitim uygulamaları

Proje, öğretmenlerin yapay zekâ okuryazarlıklarını geliştirmelerinin yanı sıra edindikleri bilgi ve deneyimleri kendi kurumlarında uygulamaya aktarmalarını da hedefledi. Eğitim sürecinde geliştirilen uygulamaların, özel yetenekli öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun, etkileşimli ve bireyselleştirilmiş öğrenme ortamlarının oluşturulmasına katkı sunması amaçlandı.

“Farklılıklar İçin Sürdürülebilir Farklılaştırma” anlayışıyla yürütülen BİLSEM Akademisi projesi, yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde bilinçli ve pedagojik temellere dayalı kullanımını teşvik ederken öğretmenlerin mesleki gelişimini ve kurumlar arası akademik iş birliğini destekleyen bir çalışma olarak tamamlandı.

Özel yetenekli öğrenciler için yenilikçi eğitim uygulamaları

Proje, öğretmenlerin yapay zekâ okuryazarlıklarını geliştirmelerinin yanı sıra edindikleri bilgi ve deneyimleri kendi kurumlarında uygulamaya aktarmalarını da hedefledi. Eğitim sürecinde geliştirilen uygulamaların, özel yetenekli öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun, etkileşimli ve bireyselleştirilmiş öğrenme ortamlarının oluşturulmasına katkı sunması amaçlandı.

TÜBİTAK 4005 kapsamında desteklenen proje, yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde bilinçli ve pedagojik temellere dayalı kullanımını teşvik ederken öğretmenlerin mesleki gelişimini ve kurumlar arası akademik iş birliğini destekleyen bir çalışma olarak tamamlandı.